Τέχνη, Αειφορία και Περιβάλλον: Ένα Εκπαιδευτικό Σενάριο για τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων από το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης

Περίληψη

Σκοπός του εκπαιδευτικού σεναρίου με τίτλο «Τέχνη, Αειφορία και Περιβάλλον» που δημιουργήθηκε από το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης με στόχο να ενταχθεί στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής, είναι να ενισχύσει εκπαιδευτικούς και μαθητές/τριες να ασχοληθούν ενεργά με την Τέχνη και να ανακαλύψουν πώς αυτή συνδέεται ή εκφράζει περιβαλλοντικά ζητήματα. Η επαφή των μαθητών/τριών με τους τρόπους έκφρασης και τις τεχνικές μεγάλων Ελλήνων και ξένων καλλιτεχνών τους/τις βοηθάει να ερευνήσουν έργα τέχνης που όχι μόνο έχουν ως θέμα το περιβάλλον αλλά που πολλές φορές αποτελούνται από την ίδια τη φύση και είναι ενταγμένα μέσα σε αυτή. Παραδοσιακές μορφές τέχνης όπως η τοπιογραφία, αλλά και σύγχρονες μορφές τέχνης όπως η Τέχνη της Γης (Land Art) και η Φτωχή Τέχνη (Arte Povera) προβάλλουν αξίες που σχετίζονται με την αειφόρο ανάπτυξη. Έτσι, η τέχνη γίνεται αφορμή για τους μαθητές/τριες για να αντλήσουν ιδέες και να ευαισθητοποιηθούν απέναντι σε θέματα που αφορούν το περιβάλλον και την αειφορία.